Состояние материально-технической базы учреждения в основном соответствует педагогическим требованиям и санитарным нормам. В группах организованы различные центры (сюжетно-ролевых игр и театра, музыкальный, физкультурный, продуктивной деятельности и конструирования, художественно-эстетического развития, восприятия художественной литературы, экологии и познавательно-исследовательской деятельности, познавательно-речевого развития, уголок безопасности, национальный уголок), предоставляющие достаточные возможности для общения и организации разнообразных видов детской деятельности по интересам. В МБДОУ имеются специально оборудованные помещения для музыкальной деятельности и для занятий физической культурой. На территории учреждения у каждой возрастной группы имеется свой участок для организации прогулок на свежем воздухе. На прогулочных участках имеется оборудование для организации игр, предусмотрен выносной материал.

В МБДОУ образовательная деятельность осуществляется в групповых помещениях, оборудованных в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС ДО. Оборудовано 10 групповых комнат, музыкальный и физкультурный зал, кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда.

Практические занятия проводятся в групповых помещениях, музыкальном и физкультурном зале, кабинете педагога-психолога и учителя-логопеда.

Помещение библиотеки отсутствует.

Методический кабинет оснащен специальной методической литературой и детской художественной литературой, необходимой для реализации ФОП ДО в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

В каждой возрастной группе имеются свои книжные уголки

В МБДОУ имеется спортивный зал для организации образовательной деятельности с детьми. Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику. Также имеется спортивная площадка, оснащенная оборудованием для проведения физкультурных занятий на воздухе.

В МБДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания:

1) наглядные: а) плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски); б)демонстрационные (муляжи, макеты, стенды); в)учебные приборы (барометр, осадкомер, снегомер, солнечные часы, ветряной рукав, флюгер и т.д.); д)спортивное оборудование (гимнастические снаряды, мячи и т.п.).

42технические: переносной мультимедийный проектор, магнитофоны, музыкальные центры, телевизоры, ноутбуки, МФУ.

3) печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

4) аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные на цифровых носителях);

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада.

Для конструктивной деятельности:крупные и мелкие строительные материалы.

Для познавательной деятельностив группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические игры, познавательная литература, карты, схемы.

Для физического развитияв группах оборудованы физкультурныецентры, в которых имеются:массажные коврики для стоп, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, малый кольцеброс, маски и атрибуты для подвижных игр.

Для формирования математических представленийимеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

Для конструктивной деятельности:крупные и мелкие строительные материалы.

Для развития речи и речевого общения:наборы книг, картин, игры, схемы для составления рассказов, разнообразные виды кукольного театра.

Для развития игровой деятельности:наборы мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр, для подвижных игр, дидактических игр.

В МБДОУ имеется доступ к сети Интернет. К сети подключены 9 ноутбуков.

Доступ к сети Интернет открыт для администрации, специалистов, педагогов в целях:

- обеспечения связи с Управлением образования, централизованной бухгалтерией, поставщиками, социальными партнерами, родителями (законными представителями);

- повышения профессиональной квалификации сотрудников (онлайн-конференции, семинары, вебинары, доступ к электронным журналам);

- ознакомления с опытом других специалистов через педагогические порталы, личные сайты педагогов ДОУ города, региона и распространение своего опыта работы;

- ведения сайта организации.

Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.